如何提升小学数学课堂教学质量

涂仁瑜

《文渊(高中版)》 2021年03期

余庆县城关一小 贵州 遵义 564499

数学是我国基础教育体系中的重要课程，小学数学教学，则是拓展学生基础知识，培养学生语言能力、综合素养的有效路径，所以做好小学数学教学工作、实现数学高质量教学，是非常重要和迫切的，是广大教师必须要面对和完成的课题。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，从利用信息技术设备、设置课堂教学悬念、实施小组合作模式，这三个维度出发，系统地分析小学数学课堂教学质量提升的基本方法和具体策略。

小学数学；课堂；教学质量；提升