浅谈初中英语阅读有效教学研究

祁雅兄

《文渊(高中版)》 2021年03期

青海省都兰县第一中学 青海 都兰 816199

在阅读过程中，学生对书面信息进行分析和评价，是学生获取知识、理解和交流信息动态的主要手段。中学英语阅读教育可以提高和锻炼学生的交际能力。在中学阶段，学生不仅将小学学到的英语知识作为学习的基础，而且还为高中更复杂的英语学习做好了准备，这有助于学生建立词汇和发展阅读技巧。教师需要了解学生的心理特点，根据学生的兴趣爱好制定教学方法，以提高学生的学习效率。学生必须始终遵循老师的节奏和重点，以避免知识中断现象。

初中英语；阅读教学；教学模式；策略研究