基于核心素养下初中语文教学中对学生阅读能力的培养策略

李彩荣

《文渊(高中版)》 2021年03期

山西省运城市临猗县第二中学校 044100

语文学科核心素养涵盖语言、思维、审美、文化四个维度，其中，阅读能力作为核心素养的关键要素，在初中语文学科当中始终占据着主导位置。因此，语文教师应当不断优化教学流程，创新教学方法，运用新思维、新观念、新方法培养和锻炼学生的语文阅读能力，使学生对语文阅读产生浓厚的学习兴趣，为学好初中语文奠定坚实基础。

初中语文；核心素养；阅读能力；教学策略