家乡本土文化融入幼儿园课程的探索

周锦红

《文渊(高中版)》 2021年03期

大新县直属机关第二幼儿园

家乡本土文化作为幼儿园教育的文化资源，是幼儿园教育发展的历史需要，也是幼儿园改革的实质性要求。孩子们上幼儿园是身体和精神发展的特别时期。他们的思维是感知的，是生动的。对他们来说，他们的生活背景渗透到教育中，对当地文化资源的全面整合，是真实而鲜活的教育。这种教育可以激发儿童对学习的兴趣和对创新的热情。

本土文化；融入；幼儿教育