小学语文教学中有效渗入传统文化的思考

熊婷芳

《文渊(高中版)》 2021年03期

丰城市泉港白富小学 江西 丰城 331123

传统文化作为中华人民的精神结晶，随着时代的变迁而呈现出丢失，甚至是消亡的发展态势，这不利于中华民族的伟大复兴。因此，在小学语文教学中渗透传统文化，不仅是传统文化广泛传播与发展的现实要求，还是现代小学语文教育价值实现的重要举措之一。鉴于此，本文就如何在小学语文教学中提高传统文化渗入的有效性进行研究，对语文教育功能的完善和优化具有积极的现实意义。

小学语文；传统文化；有效渗入