浅谈如何在小学数学教学中渗透数学思想

蔚晓珍

《文渊(高中版)》 2021年03期

山西县文水县西城乡西城小学校 山西 文水县 032100

现如今，随着我国经济的飞速发展，小学数学教学受到关注。数学思想方法是数学知识的本质。在小学数学教学中，有强调对数学思维方法的渗透，科学指导学生从“思维”层面掌握解决问题的技能，不断培养自己的逻辑探究思维能力，加强学生的应用水平，能全面提高学生的数学学习能力。分析了数学思维方法对提高小学生数学综合素养的意义，探讨了数学思维方法和策略在小学数学课堂教学中的有效渗透。以不断提高学生的数学综合素养。

小学数学教学；渗透；数学思想