数学思维能力在高中数学教学中的培养

边巴欧珠

《文渊(高中版)》 2021年03期

（西藏日喀则市第五高级中学 西藏 日喀则 857000）

根据新一轮教育课程改革的出现，对老师有了明确的任务，不能再像以前那样用传统的思想观念去教学，而忽略学生的各方面的发展和需求，更不能照本宣科，要注重方式方法让学生提高读书兴趣以及把所学到的知识更好的应用到日常甚至以后的发展中去。不管什么科目都不例外，当然，我相信在这方面，数理化的老师可能比较为之烦恼，毕竟很多的学生都因为文理科偏科严重而丢失学习动力。所以今天，我们就来探讨下如何培养学生关于数学的思维能力这方面问题。

课程改革；学习动力；培养方法