浅谈微课在高中生物教学中的设计与应用

陈婷

《文渊(高中版)》 2021年03期

江西省宜春市丰城九中 江西 宜春 331100

微课作为素质教育下的新型教学模式，合理利用可产生意想不到的效果，教师应融合微课与生物，促使微课下的生物更通俗易懂，应用微课提高生物的教学效率。本文即探求微课在高中生物教学中的设计与应用策略。

微课；高中生物教学；设计与应用