浅析初中语文名著阅读教学存在的问题及改善方法

邓凝芳

《文渊(高中版)》 2021年03期

（广西壮族自治区河池市东兰县国清中学 广西 河池 547400）

语文是一门基础性学科，对很多初中语文教师而言，如何通过语文课的教学，提升学生的语言运用能力和阅读理解能力都是需要注意的问题。文学名著阅读是语文阅读教学的重要组成部分，需要教师在教学过程中不断探索教学方法，培养学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力。基于此，本文针对初中语文名著阅读教学存在的问题及改善方法进行探讨分析，以供参考。

初中语文；教学问题；改善方法