初中英语听力教学的难点与教学策略研究

罗锡婵

《文渊(高中版)》 2021年03期

云浮市云安区云安中学 广东 云浮 527500

初中阶段是学生的语言类学科的关键阶段，对于英语学科学习而言初中阶段是学生分水岭时期，在教学中教师应该注重学生的语言应用能力。听力教学是英语教学中基础和关键所在，在听力的过程中是学生综合能力的体现，学生需要对单词、句式和语法进行系统掌握和应用。现阶段听力教学中存在较多的问题和难点，因此在下文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何解决英语听力教学中的难点。

初中英语；听力教学；问题难点；策略探究