小学体育适应学生心理教学的对策分析

吴永梅

《文渊(高中版)》 2021年03期

贵州省安顺市紫云自治县大营镇打彩小学 贵州 安顺 550802

小学是学生成长发展的重要阶段，而体育课程通常极受小学阶段学生欢迎。实际做好体育学科教学工作，明显会对学生心理健康发展产生积极影响。下文主要分析了学生心理状况以及小学体育教学目的和意义，然后进一步讨论了小学体育促进学生心理健康发展的重要意义。

小学；体育；心理教学