论证式教学在高中物理概念课中的应用策略

李明星

《文渊(高中版)》 2021年03期

（江西省抚州市临川第一中学 江西 抚州 344100）

近年来，随着我国教育体制的改革，针对高中物理新概念课程提出了更高的要求和标准。以论证式教学课程作为基础，开展高中物理概念课程，以此培养学生学科论证能力。因此，本文基于对学生的论证能力，促进我国高中生对物理概念课的理解和学习，也为我国高中物理提供了具有价值的参考。

高中物理；概念课；论证式教学