探究职业学校计算机应用基础教学的策略

牛艳丽

《文渊(高中版)》 2021年03期

（河北省机电工程技师学院 河北 张家口 075000）

职业学校开展计算机应用基础教学课程作为公共必修课程，对于学生未来的学习和工作发挥着重要的作用，同时在信息时代背景下起到了“扫盲”的作用。为了逐渐提升职业学校计算机应用基础教学质量，需要教师结合学生自身实际情况，制定完善的教学目标，合理运用多种教学方法，充分调动学生学习兴趣，逐渐提升学生计算机应用技能以及知识储备，提高学生学习计算机应用基础课程信心，有利于教师顺利开展计算机应用基础教学活动，有效保障教学效率和质量。

策略；计算机；应用基础教学；职业学校