情境教学在小学英语教学中的开展研究

孟夏

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省长春市朝阳区富锋镇中心小学 130000

英语是我们学习课程中重要的一门科目，在进行小学英语教学课程中，教师要选择合适的教育方法，这样才能为学生英语水平的提高提供保障。情境教学不失为一种有效的教学方式，这对于提高教师教学水平具有重要意义。本文通过介绍情境教学的概念，进而探究情境教学在小学英语教学中发挥的重要作用，最后提出小学英语“情境教学模式”创设的有效策略。

情境教学；小学英语教学；策略研究