小学语文课堂生态失衡现象的探讨

董敏红

《文渊(小学版)》 2021年03期

河北省保定市曲阳县燕赵镇南管头小学 河北 保定 073100

目前，小学语文教学中存在诸多生态失衡的现象，教师要立足生态的视角融合三维目标，构建和谐关系，渗透人文内容，开放学习过程，追求教学生成，开展多元评价，从而促进学生的生命发展。

小学语文；生态失衡