首页 > 文渊(小学版) > 2021年第03期 > 巧用思维导图,提高小学英语对话教学的实效性

  • 巧用思维导图,提高小学英语对话教学的实效性

    作 者:

    刘灵慧

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年03期

    单 位:

    江西省吉安市青原区实验小学 江西 吉安 343000

    摘 要:

    思维导图可以有效梳理英语教材中的知识点,以直观的形式把教材中的内容展现出来,可以激发学生的英语热情,促进学生英语口语能力的提高,增强学生信心。所以,教师在教学中要注重思维导图的作用,应用思维导图进行对话教学,引导学生整理知识点,并不断实践,提高学生的英语综合能力。

    关键词:

    英语教学;英语对话;思维导图;表达能力

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