小学语文小组合作学习存在的问题及策略

瞿琅

《文渊(小学版)》 2021年03期

平武县平通镇中心小学校 四川 绵阳 622550

小组合作作为一种新的教学方式，很好地将学生的主体地位体现了出来，能够帮助学生提高自主学习意识、培养其合作意识的同时，切实提高其学科素养。笔者主要分析了小学语文小组合作学习存在的主要问题，并提出了一些问题解决策略，希望能够帮助小学生更好地进行语文学习。

小学语文；小组合作；学习；问题；对策