信息技术支持下小学数学以生为本的教学案例研究

熊丽琴

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西省九江市庐山市第三小学 江西 九江 332800

在小学数学教学中体现以生为本的时候需要信息技术来提升学生的探究能力，也需要学生在信息技术的作用下进行进一步的探究。在信息技术支持下，小学数学课堂以学习者为中心的引导过程中需要充分利用微课、小视频、音频、电子双板、答题器、平板电脑等新型教育教学辅助工具，这样才能够让小学数学课堂探究能力在信息技术的作用下获得进一步的提升，也才能够促进小学生数学综合能力的提升。

信息技术；小学数学；以生为本；教学