小学数学教学中如何培养学生的实践能力

陈光文

《文渊(小学版)》 2021年03期

叙永县后山镇天元村小学 四川 泸州 646400

数学教育不仅要传授知识，更重要的是启迪智慧，完善人格，使学生成为全面发展的人，作为数学教师，我们应努力探索符合学生认知特点与能力发展需要的教学策略与互动教学过程，激发学生对数学学习的兴趣，彰显数学学习在探究、合作、育人等方面的教学功能，使学生体验到学习数学的快乐，由此唤起学生学习数学的求知欲。

小学数学教学；实践能力；培养策略