新课改下高中音乐戏剧欣赏教学的现状和策略

王远鸽

《文渊(小学版)》 2021年03期

湖北第二师范学院 湖北 武汉 430000

近年来，随着新课程标准的持续深入与实施，教育领域逐渐对音乐戏剧欣赏教育质量引起了广泛关注，要求教育工作者除了重视学生文化教学外，更要加强他们艺术修养的发展。因此，音乐教学也成了高中阶段一门必修课程，除了让学生掌握学科文化知识外，还要实现他们整体能力的全面发展。因此，本文重点对高中音乐戏剧教学过程中存在的障碍与不足进行了分析，并且提出了高中音乐戏剧欣赏教学有效思路和策略。旨在为高中音乐戏剧教学质量的不断提升提供部分参考建议。

新课标；高中；音乐戏剧欣赏；教育现状；策略