初中物理课堂教学优化方法的探讨

陈明华

《文渊(小学版)》 2021年03期

福建省漳州高新区第三中学（原福建省龙海市长边中学） 363000

物理学属于自然科学，在新课程改革的教育背景下，初中物理的教学也发生了巨大的变化，逐渐将物理教学注重起来，教师需要提高自身综合素质，在深入了解所教学生的差异性情况的基础上，实施高效的、针对性的教学策略，促使课程教学的综合训练目标可以很好的达成。

初中物理；教学策略；实验教学