新课程背景下小学语文阅读能力培养策略探讨

万巧巧

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西省南昌市进贤县民和第七小学 江西 南昌 331700

学生的学习不仅仅局限在课堂当中，课堂学习为学生提供的时间非常有限，必须引导学生将语文课内外阅读学习紧密结合到一起，这样才可以提高学生的学习效率。在小学语文教学中培养学生的阅读能力能够促进学生终身学习思维的发展，帮助学生通过语文阅读取得更多的收获。

新课程；小学语文；阅读能力；培养策略