浅谈特殊教育美术课的心得与反思

高亚蒙

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西省九江市特殊教育学校 江西 九江 332000

美术课是特殊教育学校的一门文化基础课程，担负着对学生进行美育的重任，是进行审美教育的主要途径。在党的德智体美劳全面发展的教育方针中，美育是一个重要的不可缺少的方面，也是每个智障孩子抒发自己情感最直接的途径之一。本文首先介绍了我校的学情，紧接着以一节课为范例从如何安排课程，如何进行教学这两个方面进行阐述，最后点题特殊教育美术课的心得与反思。

美术；智障学生；心得与反思