首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 寄宿制学校班级管理创新与实践

  • 寄宿制学校班级管理创新与实践

    作 者:

    高广杰

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    宁阳县第二十中学 山东 泰安 271411

    摘 要:

    近年来,我国实行寄宿制度的学校越来越多,其目的主要在于,一是托管因父母外出务工无人照料的留守儿童,二是为了让娇惯的孩子提高自主管理能力、养成良好的学习和生活习惯,三是为了能有选择性的让孩子接受更好的教育。所谓的寄宿制,是指学生食宿和学习等都在学校进行,且很多学校的寄宿生占了总人数九成以上,可以看出寄宿生是一个很庞大的群体。在这样的情况下,做好班级管理工作就显得尤为重要了。寄宿制学校的班主任需要细致分析班级实际情况,制定出有效的管理措施,更好的落实寄宿制班级管理,从而使学生能够获得更加全面、健康的发展。

    关键词:

    寄宿学校;班级管理;创新与实践

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