论学前教育中幼儿语言思维能力培养的对策与研究

赵小倩

《文渊(小学版)》 2021年03期

重庆市彭水县示范幼儿园 重庆 409600

幼儿教育是人们在接受教育的最初的阶段，也是一个懵懂的阶段，幼儿时期的语言思维能力培养是至关重要的，拥有较强的语言思维能力能够促进幼儿的智力发展，在语言教学活动中要根据幼儿的年龄与特点进行，让幼儿能够适应教学的发展，对此，文章将重点分析学前教育幼儿语言思维能力的培养对策。

学前教育；幼儿；语言思维能力