小学数学“生活化教学”的基本策略

宋修山

《文渊(小学版)》 2021年03期

黑龙江省黑河市逊克县松树沟乡中心学校 黑龙江 黑河 164400

随着义务教育新课改的实施，“生活化教学”受到越来越多小学数学教师的重视，并在教学实践中取得了一定的成效。“生活化教学”是通过将小学数学教材中的知识与学生的生活内容和经验等进行有机结合的一种新型的教学方法，完善学生的数学知识体系，帮助学生利用生活经验验证所学的数学知识，锻炼学生的数学思维，提高学生的学习质量。因此本文通过分析目前在数学教学中所面对的问题，探讨了教师利用生活化教学策略提高教学质量的措施。

生活化；小学；数学