探析小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略

刘清艳

《文渊(小学版)》 2021年03期

泰安高新技术产业开发区凤凰小学 山东 泰安 271099

在五四制小学阶段的教育教学中，五年级阶段的教育教学尤为关键，具有承上启下的重要作用。因此，小学数学教师对五年级小学生进行教学时，要结合学生们的思维特点以及数学能力，着重去培养五年级学生们在学习数学期间的“解决问题能力”，为五年级学生们今后的发展奠定基础。本文结合青岛版五四制版小学数学教材，对如何培养五年级小学生们解决问题的能力开展探讨，以此希望能给小学数学教学工作提供帮助。

小学五年级；数学教学；解决问题能力；培养策略