浅议提升技工学校数学课堂教学效果的有效方法与途径

刘艳红

《文渊(小学版)》 2021年03期

新疆昌吉吉木萨尔中等职业技术学校 新疆 昌吉 831700

数学课是技工学校重要的基础课程，是技工学校学生知识框架的核心基础。其基本思想是数学方法和理论知识对学生的思维素质起着重要的作用，为专业课服务。由于技工类学校学生生源素质较差，学生数学基础普遍较差，对数学课缺乏兴趣，在实施数学教学过程中，发现传统的数学教学方式既不能激起学生的学习兴趣，也不利于学生数学创造性思维的培养，更无法满足专业课程对数学教学提出的要求。因此，有必要对技工学校数学课课堂教学进行改革和调整，以提高数学课程教学的实效性。

技工学校；数学课堂；教学效果