基于情境教学的小学高年级语文阅读能力培养

徐洪才

《文渊(小学版)》 2020年09期

阜阳市颍东区冉庙小学 安徽 阜阳 236154

在小学语文教学当中，我们一定要认识到阅读教学的重要性，老师在教学时就需要借助有效的教学方法不断的激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，为今后小学语文教学的开展奠定良好的基础。为了能够进一步提高小学高年级语文阅读能力，在教学过程当中，我们就需要采用情景教学法进行教学，以此逐步的提高教学质量，推动小学语文阅读教学发展，为今后的学习奠定良好的基础。

小学语文；高年级；情景教学