问题化教学在初中化学课堂中的应用分析

滕 殷

《文渊(小学版)》 2020年09期

永州市冷水滩区牛角坝镇中学 湖南 永州 425000

随着课程改革深入推进，初中化学课堂教学过程中教学手段的优化也在如火如荼地进行着。问题化教学在近年来深受教师们的关注，在此模式下，不仅会提高学生探索解决问题的能力，培养综合思维能力，而且能够提高学生对化学的兴趣，培养学科乐趣。本文结合初中化学课堂教学实践，从问题化教学的内涵、作用和应用策略三个方面来讨论问题化教学在初中化学课堂中的应用。

问题化教学；初中化学课堂教学；应用策略