新课标背景下高中语文“以读促写”

龙玮

《文渊(小学版)》 2021年03期

贵州省铜仁第一中学 贵州 铜仁 554300

现代教育背景下，教育理念不断更新，阅读与写作是两个非常重要的模块，不仅对学生的语文成绩会产生较大的影响，同时对学生的语文学习兴趣以及语文综合素养的提升，都具有非常重要的作用。尤其是在核心素养培养下，语文教师更需要从读写结合的角度，来开展高中语文的教学。为此本文主要探讨了新课标背景下高中语文“以读促写”的具体策略。

核心素养；高中语文；读写结合