小学语文课堂中读写结合策略的应用

李细英

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省龙南师范学校附属小学 江西 龙南 341700

在新课程改革的背景下，其对于小学语文教学中，语文综合能力的培养提出了全新的要求，要求教师不能只注重提高学生的语文成绩，还要运用有效的教学手法来促进学生的综合发展，其中读写结合教学法就是一种高效的教学手段，其对于提高学生的写作能力和阅读能力都有着十分显著的作用。因此，本文就以小学语文读写结合策略应用进行深入探讨。

小学语文；读写结合；策略应用