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袁 琴
《文渊(小学版)》 2020年09期
宜春市宜阳新区官园学校 江西 宜春 336000
伴随着新课程改革的深入实施,以及信息技术发展步伐的持续加快,教育部门对教师提出了更高的要求,需要教师将信息化元素融入教育教学中,在此背景下,微课作为一种有效的信息化教学手段受到小学数学教师的广泛关注。在小学数学教学中,教师可以充分利用微课教学模式,调动学生的学习积极性,使其有效掌握数学知识,从而提升教学质量,也为学生自主学习能力的有效培养奠定坚实的基础。基于此,本文以微课在小学数学教学中的优势为着手点,分析其在小学数学教学中的应用途径,以期为小学数学教师构建高效课堂提供一定参考和帮助。
小学数学;微课教学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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