小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

张青玲

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省抚州市临川区第五小学 江西 抚州 344100

语文是学生学习生涯的一大重要基础学科，小学学习时期是培养学生语文学习能力的重要阶段，学生的身心发展正处于起步阶段，正需要教师的正确引导。小学语文教师在课堂教学过程中，要充分利用教学资源，开展多元化教学模式，有效营造充满趣味性的积极课堂学习氛围，使得学生在此氛围中能够更有效地掌握相关知识，极大地提高学生的学习能力和学习效率，切实促进学生的全面发展。

小学语文；积极课堂氛围；营造策略