初中语文散文阅读教学中的审美教学探析

唐燕华

《文渊(小学版)》 2021年03期

铜仁一中初级中学 贵州 铜仁 554300

在部编版初中语文教材中，散文占据了整个教材的很大比重，散文的写作风格又极具诗意性，许多学生在阅读散文时往往容易体会不到其中蕴含的情感。在此现状之下，加强对学生散文阅读审美教学便显得尤为重要。本文主要针对初中语文散文阅读教学中的审美教学方法进行研究。

初中语文；散文阅读；审美教学