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周存艳
《文渊(小学版)》 2021年03期
山西省忻州市代县上馆镇韩曲小学 034200
对于学生来说,学习数学的有效途径就是激发他们的兴趣,而教师结合具体的教学内容,采用新颖的教学方式。本文立足于小学数学教学角度,分析了提高小学生的数学学习兴趣策略,希望具有一定参考价值。
小学数学;兴趣;课堂教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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