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麦少玲
《文渊(小学版)》 2021年03期
广东省茂名市茂南区高山镇文岭小学 525000
新课程标准提出,小学数学的开展要注重学生的全面素质发展,因此为了响应这一号召,小学数学教师应该及时转变传统的教学观念,将趣味性的教学模式运用到日常的教学中。坚持“以人为本”,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的个性化发展。下面笔者将首先对现阶段小学数学教学中存在的问题进行分析,然后提出几条小学数学运用趣味性教学的方法。
趣味性教学;小学数学;问题;方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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