“互联网+”背景下小学班级管理创新策略

赵小敏

《文渊(小学版)》 2021年03期

重庆幼儿师范高等专科学校 400000

在当今的社会发展中，互联网的应用已经走进了各个行业，教育事业也不断在更新。比如在班主任管理班级方面，互联网的合理利用可以使班级管理更加动态化，给学生们营造出一股良好的学习氛围，让学生在这种时代的环境中健康成长。本文提出了在当今互联网背景下，班主任教师使用新型社交软件来管理班级的方法，具体包括利用互联网承载大数据的方法，促进师生互动；利用互联网工具，搭建班级中的交流平台；设置网络监管者，帮助学生身心健康成长；坚持以生为本，发扬学生与内在美这四个方面。

互联网；班主任；师生互动；班级管理；小学