探索“互联网+”时代下的小学数学教学模式

刘娇

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西省赣州市宁都县黄陂中心小学 342809

随着互联网技术的迅猛发展以及在各行各业的广泛运用，人们正式迎来了“互联网+”的时代。在这种新的社会发展形势下，小学数学课堂教学面临着更加严格的要求，同时也对教师教学理念、教学思路的开拓给予了重要的启示。因此，这就需要教师应积极的顺应“互联网+”时代的发展趋势，积极的进行信息化教学模式的创新与探索，以此实现小学数学课堂教学效率的提升以及教学效果的优化。

“互联网+”时代；小学数学；教学模式；探索