基于农村幼儿园早期阅读的指导策略

潘启秀

《文渊(小学版)》 2021年03期

岑巩县第二幼儿园 贵州 岑巩 557801

随着教学大纲的改革和逐渐深入，国家对幼儿园教学体系提出了更高的要求，尤其是对于农村幼儿园来说，不再是简单的带领幼儿进行室内外的活动和游戏，而是要通过相关课程引导幼儿学习和进步，为幼儿今后的生活和学习奠定良好的基础，同时也是尽量向城市的幼儿园教学看齐。

农村；幼儿园；早期阅读