信息技术与小学语文课程融合有效性的提升

林育

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省吴川市新华小学 524500

在网络时代中，信息技术作为一种新型的教育辅助技术，已被广泛的运用到了各个学科的教学中，并在培养学生学习兴趣、优化教学过程、提升课堂教学效率方面发挥着不可替代的重要意义。语文学科作为小学阶段最为基础的教学课程，应在课程改革的过程中，积极的进行信息技术的融合与运用，以此推动小学语文的信息化教学进程，使其更加符合新时代的发展趋势。

小学语文；信息技术；融合意义；融合策略