谈现代信息技术和小学英语教学有效整合机制

赵林林

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省长春市朝阳学校 130000

小学英语信息化教学模式能够有效培养小学生的英语课堂学习专注力，并能够通过丰富多彩的展现形式为学生带来不同的教学体验。新时期的小学英语教学更应当与社会发展保持同步，充分遵循小学生个性化的学习特点，开展多元化的英语教学方式，以全面提升英语课堂教学效率。同时英语教师应当定期调研小学生对于信息化教学方式的学习效果，以及时调整信息化英语课堂教学内容、方式。

信息技术；小学英语；融合教学