高一数学（人教a版必修1）教学反思探索

高素华

《文渊(小学版)》 2021年03期

山西省刘胡兰中学校 山西 吕梁 0300031

随着素质教育的不断推进，教育教学更加重视学生的进步与发展，重点关注教学效益，这就需要教师必须具备一种自我反思意识。而在教育改革的背景下，数学学科与生活的联系越加紧密，教师要将数学教学与学生生活实际相联系，在熟悉的情境中促进学生掌握知识。多数教师在数学教学中，多会选择以问题情景导入，为学生建立初步的模型，再不断的进行探究与应用研究，课后进行认真的反思。本文就高一数学展开了教学反思探索，旨在为今后的数学教学提供有益参考。

高一数学；教学反思；实践；有效教学