高中历史史料教学实施探究式学习的研究

赵晶雪

《文渊(小学版)》 2021年03期

内蒙古自治区赤峰市敖汉旗箭桥中学 内蒙古 赤峰 024000

在新课程背景下，运用史料进行教学是学生获取历史知识较为有效的途径。为此，必须要注重史料教学的开展。将探究式学习模式应用到史料教学中，能够使学生的思维能力得到提升，有效提升教学效果。因此，必须要加大力度研究历史史料教学中实施探究式学习措施，提升学生对于历史知识理解能力，培养学生历史核心素养，为学生的全面发展提供支持。

高中；历史史料教学；探究式学习；研究