关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考

张贺龙

《文渊(小学版)》 2021年03期

内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠第七中学 内蒙古 赤峰 024000

新形势下，初中数学教学不仅需要培养学生的运算能力，还需要以学生为中心，培养学生的分析问题能力和解决问题的能力。初中数学教师需要坚持“问”出学问，“导”出教学理念。使用问题导学生的方式，就可以有效的延伸学生的思维，帮助学生获取更多的知识，为以后的自主学习奠定良好的基础。因此，本文首先提出需要探究的主要内容，之后，根据当前发展现状，使用问题导学法的优势，建立科学的有效措施。

问题导学法；初中数学；有效