基于核心素养的小学数学信息化教学探究

徐丹

《文渊(小学版)》 2021年03期

包头市青山区北重四小 内蒙古 包头 014030

对于学生来说小学是学习的一个重要阶段。而数学学科也被认为是最基础的学科，对于学生的以后成长和发展都十分重要。数学的核心素养具有数字的特征，具有让学生适应社会的发展的独特能力。随着科学的发展，生活和教育中信息化技术被大量运用进去。本文运用信息化技术来培养学生的核心素养，以及借用信息化的手段来提高数字运算能力和空间想象力，使学生们的创新能力得到提升。通过本文希望教师能够运用信息化技术手段来提高学生们的核心素养。

核心素养；信息化教学；小学数学