运用多媒体技术优化小学英语课堂教学质量

马文君

《文渊(小学版)》 2021年03期

石家庄市八一小学 河北 石家庄 050000

随着信息技术的日益发展，多媒体教学已得到普遍运用，实践证明，多媒体融声音、图像、视频为一体，能有效调动学生的眼、耳、口、手多种感官参与学习，使大脑保持兴奋状态，为学生更好地完成英语的听、说、读、写、练创造良好的条件。因此在小学英语教学中，教师应善于运用多媒体来激发学生学习英语的兴趣，锻炼其创造思维，实现有效辅助英语教学的效果。

多媒体；小学英语；课堂教学