首页 > 文渊(小学版) > 2021年第03期 > 小学语文注重群文阅读教学策略初探

  • 小学语文注重群文阅读教学策略初探

    作 者:

    周长征

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年03期

    单 位:

    宝塔区市场沟小学 陕西 延安 716000

    摘 要:

    群文阅读能够在有限的时间内呈现较多的文本,增加学生的阅读量,引发学生的阅读思考从而达成知识的建构,较好地满足现代学生的阅读需求。群文阅读教学在小学语文教学工作中逐渐突显出开展的重要性,教师要积极地引导学生参与群文阅读活动,同时也要针对群文阅读存在的问题,调整教学方法,提高群文阅读教学的质量。

    关键词:

    小学语文;群文阅读;教学策略

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