小学美术欣赏课培养学生核心素养的研究

李勇

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省白城市洮北区德顺乡学校 吉林 白城 137014

在教育不断改革和完善的背景下，越发注重素质教育，各个学科的教学理念和模式也随之发生改变。美术学科作为小学教学的重要组成部分，更深层次的识读图像、理解文化内涵，带领学生认知世界，感悟生活，使学生的审美判断能力得到显著提升，进而实现小学美术核心素养教学目标.

小学美术；欣赏课培养；学生；核心素养