首页 > 文渊(小学版) > 2021年第03期 > 小学英语课堂情景创设的问题与对策

  • 小学英语课堂情景创设的问题与对策

    作 者:

    刘阳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年03期

    单 位:

    长春高新技术产业开发区慧谷学校 138000

    摘 要:

    情景式英语学科教学,主要是为了让学生融入课堂教学活动中,教师与学生共同发力,通过营造生动且有趣的课堂教学情境,将繁杂的英语知识进行简单化的处理和转变,提高整体的课堂教学效果,有利于在教学中培养学生自身的综合素质能力。

    关键词:

    小学英语课堂;情景创设问题;情景创设方式

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